Grimper, sauter haut, sauter loin, sauter en contrebas… même pas peur !
Des constructions à partager…
Les grands de la classe ont inventé et dessiné des modèles à l’aide de différentes formes. Ensuite, ils ont échangé leur dessin avec leurs camarades pour essayer de reproduire leur modèle ! Plutôt réussi, non ?
La course des grenouilles
Les moyens ont appris à jouer à « la course des grenouilles« , un jeu mathématique pour apprendre à compter et à se déplacer à l’aide d’un dé.
Des formes pour construire…
Les moyens de la classe ont joué avec différentes formes pour apprendre à mieux les connaître. Et ce n’est que le début !
Le jeu des chevreaux
Dans la classe, nous avons appris un jeu mathématique : « le jeu des chevreaux« . Il faut deviner combien de chevreaux sont cachés dans la maison…
Pourquoi aimes-tu l’école ?
Moment de Poésies et de Chants…
Le loup, la chèvre et ses sept petits
Nous avons appris à raconter l’histoire de l’album : « Le loup, la chèvre et ses sept petits ».
Nous lisons avec plaisir des histoires de loup dans la bibliothèque de notre classe.
Nous apprenons à reconnaître et à écrire des mots de l’histoire : loup, chèvre, chevreaux, horloge, miel, maison, patte, …
Le loup
Ensemble, nous avons réalisé une affiche pour expliquer ce que nous avons appris sur le loup.
Et nous avons décoré la classe avec des loups en papier journal !
Les trésors de la nature !
Vincent est venu dans notre classe le LUNDI 12 OCTOBRE 2020. Il travaille à Eden 62. Il aime et protège la nature. Alors, il va nous aider à mieux connaître tous ses trésors !
Il nous a raconté que lorsqu’il était petit, une salamandre était tombée dans sa cave. Il l’a prise en photo… Et c’est comme cela que son amour de la nature a débuté !
D’abord, Vincent nous a montré ses trésors ramassés dans la nature : le bois du chevreuil (c’est un os, pas du vrai bois !), des plumes d’oiseaux (le hibou, la buse), un crâne de pivert ou (pic vert), un nid (les oiseaux fabriquent un nid pour pondre leurs oeufs.. et les petits naissent dedans !)
Ensuite, nous avons regardé ensemble une vidéo sur la forêt. Il y avait les arbres bien sûr, mais aussi des champignons et des animaux : le chevreuil, le papillon, la coccinelle et… une drôle de mouche déguisée en guêpe (la syrphe).
Après le film, Vincent nous a montré l’hôtel à insectes que nos camarades des années précédentes ont installé avec lui dans la cour de l’école.
Nous avons fait un premier jeu pour apprendre à mieux connaître l’hôtel à insectes : il fallait retrouver où habitaient quelques insectes à l’aide d’images. Nous avons réussi à tout retrouver (le perce-oreille, l’abeille, la chrysope, la coccinelle) !
Il y a aussi un panneau dans notre cour. Il rappelle que nous avons le droit d’observer les insectes. Mais il ne faut pas les embêter parce que c’est leur maison.
Nous avons fait un deuxième jeu : il fallait retrouver des vers de terre et leurs crottes (un turricule : c’est de la terre, ce n’est pas sale) Nous en avons trouvé plein, c’est bon pour la nature.
Pour terminer, nous avons cherché des oiseaux autour de nous. Nous avons aperçu des mouettes, des goélands et des tourterelles !
Nous retrouverons Vincent avec grand plaisir au mois de NOVEMBRE lors de notre sortie au Mont St Frieux !
Joyeux anniversaire !
En septembre, nous avons fêté les anniversaires de :
Louna, Lorenzo et Adélaïde. Nos trois camarades ont 5 ans !
Bon anniversaire les enfants !
C’est la rentrée !
Bienvenue sur le blog de notre classe pour l’année scolaire 2020-2021 ! Ici, nous pouvons nous souvenir de quelques moments de vie et les raconter à nos parents à l’aide des photos.
SEPTEMBRE… Nous sommes de retour à l’école ! C’est la rentrée !
Nous retrouvons avec plaisir nos camarades de classe. Il y a des moyens et des grands.
Nous découvrons notre nouvelle classe et tous ses espaces pour apprendre : la bibliothèque pour lire paisiblement, le chevalet pour réaliser des oeuvres artistiques, les ordinateurs pour nous initier au numérique, l’espace imagination pour inventer des histoires…
Et bien sûr… Nous faisons la connaissance de Monsieur Scarpa et de Madame Dumont, notre maître et notre maîtresse, avec qui nous allons apprendre plein de nouvelles choses cette année !
Chaque jour, nous allons faire du sport pour apprendre à connaître notre corps et se sentir bien au quotidien !
Bonnes vacances !
Merci à nos maître et maîtresses, Monsieur Scarpa, Madame Daquin et Madame Hembert ! Nous avons beaucoup aimé cette année dans notre classe. Nous n’avons pas aimé le coronaminus, mais… Rendez-vous l’année prochaine chez les Grands ou en CP !!!
Ma classe à la maison (semaine 14)
Très chers parents,
Pour permettre à votre enfant une continuité scolaire à distance sur ce blog durant cette période, nous vous proposons les documents de travail à domicile suivants pour la semaine 14 (du 15 au 19 juin) :
Bonne fête aux papas, aux parents !
(une poésie à apprendre… au choix !)
L’ENFANCE DE L’ART !
Dans le cadre de notre projet sur l’Enfance de l’Art, nous avions eu la chance d’accueillir l’auteure-illustratrice Emmanuelle Halgand dans notre classe. Aujourd’hui (dans 3 courtes vidéos), Emmanuelle nous fait découvrir son espace de travail, nous raconte de nouvelles histoires et… nous apprend à dessiner un nouvel animal ! Vite ! A tes crayons !
Vidéo 1 – Visite de l’espace de travail d’Emmanuelle Halgand
Vidéo 2 – Emmanuelle Halgand nous lit des histoires
Chapeau d’été (le livre pour mieux voir les images)
L’air du printemps (le livre pour mieux voir les images)
Vidéo 3 – Emmanuelle nous apprend à dessiner un crocodile
Prends ton dessin en photo et envoies le à : classe.scarpa.daquin@gmail.com
Les consignes :
Pour vous aider à organiser votre quotidien : Conseils aux familles
Les fichiers associés :
Le relais 3 rond 3 objets (USEP62) – MS / GS
La Statusep (USEP62) – MS / GS
La course aux trésors (USEP 62) – MS / GS
LECTURE COMPREHENSION : Devine combien je t’aime – MS / GS
LETTRES-j-aiquia-curs – MS / GS
LETTRES-j-aiquia-scr – MS / GS
Lettres kaplas Y et Z – MS / GS
Lièvre questionnaire – MS / GS
MATHEMATIQUES : combien de lapins sont dans la cabane (compléments à 5 et à 10) – MS / GS
Pont pont pont pont Nanoug – MS / GS
TOPOLOGIE : ferme modèles – MS / GS
TOPOLOGIE : ferme pions et planches – MS / GS
vocabulaire : loto des animaux – MS / GS
vocabulaire : loto cartes determinants – GS
Discrimination visuelle (script et associer des systèmes d’écriture) – GS
Essais écriture cartes (encodage simple) – GS
MATHEMATIQUES : comparer des longueurs, mesurer avec des objets – GS
Mots pour essais d’écriture – GS
PHONOLOGIE : je finis comme – GS
PHONO : je finis comme-règle du jeu et solutions – GS
PHONO : Son « ou » – Trouver le son dans la syllabe – GS
PHONO : Son « l » – Trouver le son dans la syllabe – GS
Discrimination visuelle (capitale et script) – MS
MATHEMATIQUES : La course aux trésors (règle du jeu) – MS
MATHEMATIQUES : la course aux trésors (coffres) – MS
MATHEMATIQUES : la course aux trésors (piste de 1 à 6) – MS
MATHEMATIQUES : la course aux trésors (trésors) – MS
PHONOLOGIE : boîtes à rimes et petit jeu d’introduction – MS
Si votre enfant est chez les moyens, privilégiez les fiches concernées.
Si votre enfant est chez les grands, privilégiez les fiches concernées.
Chaque semaine, de nouveaux documents préparés par nos soins seront à votre disposition sur le blog de la classe.
Nous nous tenons également à votre disposition pour vous conseiller le cas échéant aux adresses suivantes :
Pour nous contacter :
classe.scarpa.daquin@gmail.com
A toutes et tous, portez vous bien ! #RestezPrudents
Pour l’équipe pédagogique,
Monsieur SCARPA
P.S. 1 : n’hésitez pas à réutiliser les documents des semaines précédentes.
P.S. 2 : n’hésitez pas à vous reconnecter à un autre moment de la journée si vous rencontrez un souci de connexion, indépendant de notre volonté.
Ma classe à la maison (semaine 13)
Très chers parents,
Pour permettre à votre enfant une continuité scolaire à distance sur ce blog durant cette période, nous vous proposons les documents de travail à domicile suivants pour la semaine 13 (du 8 au 12 juin) :
Pour vous aider à organiser votre quotidien : Conseils aux familles
Les consignes :
Les fichiers associés :
Albums questions de compréhension – MS / GS
Tapuscrit « Cest moi le plus beau » – MS / GS
Tapuscrit « Cest moi le plus fort » – MS / GS
Remettre dans l’ordre chronologique – MS / GS
Retrouver le mot « LOUP » sur des couvertures – MS / GS
Associer début et fin de mot – MS / GS
Recette salade de fruits – MS / GS
Reconstituer le titre dans les 3 écritures – GS
Si votre enfant est chez les moyens, privilégiez les fiches concernées.
Si votre enfant est chez les grands, privilégiez les fiches concernées.
Chaque semaine, de nouveaux documents préparés par nos soins seront à votre disposition sur le blog de la classe.
Nous nous tenons également à votre disposition pour vous conseiller le cas échéant aux adresses suivantes :
Pour nous contacter :
classe.scarpa.daquin@gmail.com
A toutes et tous, portez vous bien ! #RestezPrudents
Pour l’équipe pédagogique,
Monsieur SCARPA
P.S. 1 : n’hésitez pas à réutiliser les documents des semaines précédentes.
P.S. 2 : n’hésitez pas à vous reconnecter à un autre moment de la journée si vous rencontrez un souci de connexion, indépendant de notre volonté.
Du lundi au vendredi, dans le cadre d’un partenariat établi entre la chaîne régionale WEO et les académies de Lille et d’Amiens, quatre cours seront diffusés sur WEO entre 10h et 11h, à destination des élèves des Hauts-de-France, de la maternelle au cycle terminal.
Les cours, d’une durée de 15 minutes chacun sont assurés par des professeurs et formateurs des premier et second degrés des deux académies. Ils seront rediffusés le lendemain, entre 9h et 10h, avant la présentation de quatre nouveaux cours, entre 10h et 11h. Ils pourront également être visionnés en replay sur le site internet de la chaîne.